martes, 29 de septiembre de 2020

ACTIVIDAD #13 GRADOS SEGUNDOS

 GRADOS SEGUNDOS

ACTIVIDAD #13 (30 sep al 23 oct)


Conocimientos previos: Interpretación y diagramación de la flauta dulce

 

Indicadores de Desempeño:

·         Practica constantemente el estudio de la flauta  en los espacios del hogar

·         Desarrolla habilidades corporales para la buena ejecución e interpretación de la Flauta Dulce

Recomendaciones:

1.    Antes de comenzar la actividad tenga en cuenta que el niño debe haber aprendido la posición de manos sobre la flauta, y la diagramación de mano derecha y mano izquierda respectivamente.





Actividades:

Diagramar de la canción NOCHE DE PAZ Completando cada una de las flautas en la diagramación, Recuerda que lo puedes hacer con muchos colores!




 

NOCHE DE PAZ – notas de la Flauta dulce

Sol la sol mi…

Sol la sol mi…

REa REa si si, DOa DOa sol

La la DOa, si la sol la sol mi

La la DOa, si la sol la sol mi

REa REa FAa Rea si DOa MIa

DOa sol mi sol fa re do….


NOCHE DE PAZ – letra

Noche de paz, noche de amor

Todo duerme en derredor

Entre los astros que esparcen su luz

Ella anunciando el niño Jesús

Brilla la estrella de paz








ACTIVIDAD #13 GRADOS 104 Y 105

 GRADOS 104 Y 105

ACTIVIDAD #13 (13 al 30 octubre)



Indicadores de Desempeño:

·         Memoriza y comprende con claridad canciones y signos nuevos de duración

·         Entona, lee y dibuja en su cuaderno con claridad y emotividad

·         Reconoce las figuras rítmicas negra,  corchea,  tresillo y silencio de negra,  en lectura rítmica y con reconocimiento de pregrafia rítmica

Recomendaciones y conocimientos previos:

1.    Antes de comenzar la actividad tenga en cuenta que el niño debe haber aprendido las figuras rítmicas y la lectura simbólica, igualmente haber desarrollado los ejercicios rítmicos de la guía anterior


Estrellita dónde estás

 

¿Estrellita dónde estás?

Me preguntó, ¿quién serás?

En el cielo o en el mar

Un diamante de verdad

¿Estrellita dónde estás?

Me preguntó, ¿quién serás?

Cuando el sol se ha ido, ya

Cuando nada brilla más

Tú nos muestras tu brillar

Brilla, brilla, sin parar

¿Estrellita dónde estás?

Me pregunto, ¿quién serás?






ACTIVIDADES

1.    Entonar y memorizar la letra de la canción Estrellita

 

2.    entonar y memorizar las notas musicales de la canción Estrellita

 

3.    hacer un dibujo de la canción Estrellita en compañía de tus padres


domingo, 16 de agosto de 2020

ACTIVIDAD #12 (3 al 27 agosto) GRADOS SEGUNDOS

GRADOS SEGUNDOS

ACTIVIDAD #12 (3 al 27 agosto)


Conocimientos previos: Interpretación y diagramación de la flauta dulce

 

Indicadores de Desempeño:

·         Practica constantemente el estudio de la flauta  en los espacios del hogar

·         Desarrolla habilidades corporales para la buena ejecución e interpretación de la Flauta Dulce

Recomendaciones:

1.    Antes de comenzar la actividad tenga en cuenta que el niño debe haber aprendido la posición de manos sobre la flauta, y la diagramación de mano derecha y mano izquierda respectivamente.



Actividades:

Resolver correctamente, la diagramación de la canción Piña Madura Completando cada una de las flautas en la diagramación, Recuerda que lo puedes hacer con muchos colores!


DO = Do agudo

 

LA PIÑA MADURA – notas de la Flauta dulce

DO DO DO DO la sol …

Si si si si la sol…

DO DO DO DO la sol …

Si si si si la sol…

do mi do mi la sol…

re fa re fa la sol…

do mi do mi la sol…

re fa re fa la sol…

 

 

La piña madura - LETRA

La piña madura
Súbete a cogerla

El guarapo Espeso
(Pa la Cienaguera)

Yo no tumbo Caña

Que la tumbe El viento

Que la tumbe Juana

(Con suMovimiento)

 


ACTIVIDAD #12 (3 al 27 agosto) GRADOS 104 Y 105

 GRADOS 104 Y 105

ACTIVIDAD #12 (3 al 27 agosto)

Indicadores de Desempeño:

·         Memoriza y comprende con claridad canciones y signos nuevos de duración

·         Escribe, lee y dibuja en su cuaderno con claridad y emotividad

Recomendaciones y conocimientos previos:

1.    Antes de comenzar la actividad tenga en cuenta que el niño debe haber aprendido las figuras rítmicas y la lectura simbólica, igualmente haber desarrollado los ejercicios rítmicos de la guía anterior

 

Un cuadrado lleno de punticos - canción


 

UN CUADRADO LLENO DE PUNTICOS - LETRA

Un cuadrado

Lleno, lleno de punticos

Es la casa

De la hormiga y el ciempiés

Si lo pinto

Lleno, lleno de punticos

Despacito

comienzan a aparecer


lunes, 20 de julio de 2020

ACTIVIDAD # 11 (13 a 31 Julio) GRADOS SEGUNDOS

GRADOS SEGUNDOS
Actividad #11 (13 al 31 Julio)

Indicadores de Desempeño:

·         Escucha e interpreta con respeto las canciones del repertorio popular y folclórico

·         Practica adecuadamente en casa la lectura rítmica y melódica 

 

Recomendaciones y conocimientos previos:

Antes de comenzar la actividad tenga en cuenta que el niño debe haber aprendido la posición de manos sobre la flauta, y la diagramación de mano derecha y mano izquierda respectivamente.


Actividades:

 Interpretaras la canción estrellita con los tutoriales de youtube 



ACTIVIDAD # 11 (13 a 31 Julio) 104 y 105

GRADOS 104 Y 105
Actividad #11 (13 al 31 Julio)

Indicadores de Desempeño:

·         Escucha e interpreta con respeto las canciones del repertorio popular y folclórico

·         Practica adecuadamente en casa la lectura rítmica y melódica 

 

Recomendaciones y conocimientos previos:

1.    Antes de comenzar la actividad tenga en cuenta que el niño debe haber aprendido las figuras rítmicas y la lectura simbólica.


Actividades:

1.   1 Completa el cuadro en los espacios que se encuentren vacíos,  siempre debes observar la imagen del ejemplo en la guía.

 

2.    2. Escribe bajo cada una de las figuras rítmicas la lectura simbólica que corresponda, así como lo muestran los ejemplos 1 y 2.

 

EJERCICIO Nº1

 

EJERCICIO Nº 2

 

EJERCICIO Nº3

 

 

EJERCICIO Nº4


martes, 2 de junio de 2020

Actividad #10 (1 a 11 junio) GRADOS SEGUNDOS



GRADOS SEGUNDOS
Actividad #10 (1 a 11 junio)

Tema: Notación mano derecha y diagramación
Objetivo:
Comprender y Diagramar la notación de Mano Derecha en la flauta dulce
 Actividad:
1.    Copiar en el cuaderno las notas de la flauta dulce a M.D.

2.    Diagramar la siguiente canción.


ESTRELLITA
Do do sol sol la la sol
Fa fa mi mi re re do
Sol sol fa fa mi mi re…
Sol sol fa fa mi mi re…
Do do sol sol la la sol
Fa fa mi mi re re do…
Resultados
·         Enviar al correo o whatsapp fotografía de las notas de la flauta dulce a MANO DERECHA y DIAGRAMACIÓN de la canción estrellita


Actividad #10 (1 a 11 JUNIO) 104 Y 105


MÚSICA 104 Y 105
 Actividad #10 (1 a 11 JUNIO)
Tema: Composición y lectura rítmica
Objetivo:
Desarrollar elementos pedagógicos de lectura musical, que ejemplifiquen de manera clara y sencilla los conocimientos rítmicos.
 Actividad:
1.    Visualizar los videos de ejemplo #1 y #2 de lectura rítmica
2.    Componer un ejercicio de 8 y 16 fichas con las caracteristicas mencionadas en el video
3.    Ejecutar varios ejercicios en casa para la comprension del ejercicio
Resultados: Enviar un video donde el estudiante cree un ejercicio de 16 fichas con lectura simbólica y musical.

martes, 26 de mayo de 2020

Actividad #9 (26 a 29 mayo) GRADOS SEGUNDOS


MÚSICA GRADOS SEGUNDOS
GIOVANNI MORA


Tema: Himno de la alegria
Objetivo:
Ejecutar correctamente y con técnica la melodía completa del himno de la alegria
 Actividad:
·         Interpretar la melodía completa de la canción himno de la alegría.
Resultados
·         Enviar al correo o whatsapp el video de la melodía completa del “Himno de la alegría” para calificación parcial.
Fecha máxima de entrega: 29 de mayo
Nota: al 29 de mayo la interpretación del himno de la alegría debe entregarse completa (las 3 frases)  en video llamada o por correo electrónico.

Actividad #9 (26 a 29 mayo) 104 Y 105


MÚSICA 104 Y 105
GIOVANNI MORA
Tema: Pregrafia músical
Objetivo:
Desarrollar elementos pedagógicos de lectura musical, que ejemplifiquen de manera clara y sencilla los elementos de la pregrafía musical
 Actividad:
Crear fichas de grafía musical que ejemplifiquen los elementos básicos de lectura rítmica.

  1.  recortar o  adquirir 16 fichas de 10 * 14 cm
  2.  por una de las caras  de la ficha dibujar  el símbolo de lectura simbólica (  flor,  casa,  pájaro, shhh)
  3.  al reverso de esa cara deberá dibujar la figura rítmica cómo lo indica en la imagen  de la parte inferior de la guía
  4.  deberá crear cuatro fichas de flor,  4 fichas de casa, 4 fichas de pájaro  y 4 fichas de shhh (con su respectiva figura musical al reverso)
 
Resultados: Enviar mediante evidencia fotográfica de las fichas creadas en casa para el trabajo posterior de la próxima semana

lunes, 18 de mayo de 2020

Actividad #8 (18 a 22 mayo) GRADOS SEGUNDOS


MÚSICA GRADOS SEGUNDOS
GIOVANNI MORA


Tema: Practica Himno de la alegria

Objetivo:
Ejecutar correctamente y con técnica pequeñas piezas musicales populares
 Actividad:
·         Interpretar la melodía completa de la canción himno de la alegría.
Resultados
·         Enviar al correo el video de la 2ª frase “Himno de la alegría” para correcciones y avance.
Fecha máxima de entrega: 22 de mayo
Nota: al 27 de mayo la interpretación del himno de la alegría debe entregarse completa (las 3 frases)  en video llamada o por correo electrónico.